Zusammenfassung

Internet-Revolution
Neue Technik erfordert neue Software
Unvorhersehbare Entwicklung 
Java als universelle Programmiersprache
Neue didaktische Möglichkeiten (distance learning)

Mathematik
Alte Konzepte werden wiederbelebt
Neue Theorie notwendig (und vorhanden)
Neue Lehrinhalte möglich

Leistungsexplosion
Viel Leistung verfügbar
Neue Visualisierungsmöglichkeiten